アオアシに学ぶ「考える葦」の育ち方 ~カオスな環境に強い「頭のよさ」とは~ 仲山進也
アオアシに学ぶ「考える葦」の育ち方 ~カオスな環境に強い「頭のよさ」とは~ 仲山進也 https://gyazo.com/7b84a2dba3bf31cb95f6f8729c1e39e4
仲山信也さん
このpodcastを聴くと仲山さんの人間性がわかる
https://gyazo.com/c24ad5eef1e0fece213ccb2d27402757
https://gyazo.com/b350335bfb8141db03699eaf02e0085e
https://gyazo.com/7099ecac063d9b185608e292a29351b0
https://gyazo.com/9657fc3fdaab99fdd1de9c4c1f2a15b5
https://gyazo.com/599e87c3ab5f1e12d2a7110d08ab61a1
https://www.youtube.com/watch?v=b6kuNvLnsKA
このnoteは本の一部の内容が記載されている
読書感想
本のタイトルを実態にあわせて自分でつけ直すと,
楽天市場の講義『楽天大学の設立者』仲山進也さんの思考法をアオアシを題材にして整理した本
ネガティブとポジティブ
0.9は学習性無力感の状態っぽい
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自分の改善のためにどのように活かせるか?
除くにはどうするか?
学生に動いてもらうには
自分の時間を増やすためには
娯楽化 面白い人生のほうが楽 趣味を無理のない範囲で高めてみる 好きは楽しいけど非効率
他人の役に立つこともありそう
自分の場合
自己満足:妄想しているのは自分は面白いが,他人に面白さを提供できない. 他者に価値を提供できるような強みの活かし方を考えたい.
にはどうすればいいか?